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小学语文,数学,英语同步辅导小组,一线教师

发布时间:2017-09-17  信息编号:263255195  
  • 区域:河西 
  • 联系人:汪老师
  • 电话:022-27056235

信息详细内容:

小学4-6年级语文辅导,一线教师授课
基础能力提升(字词理解,病句修改,修辞手法,语句排序等)
阅读理解:各类文章的阅读方法和技巧,在文中找答案的窍门等,让阅读理解不丢分
作文:作文跑题,中心思想不突出,作文如同流水账等等,这些是很多学生在些作文中存在的问题,作文的题材选择是很重要的,新颖并贴近实际生活的题材更能拿高分,再加之文章段落分明,主题明确,语句华美等,这些都可以构成高分作文,我们的课程就以上入手,并为学生积累精美语句,名人名言等,通过短期的辅导,让学生可以提升作文成绩。
授课:4人小组课堂 授课教师:河西重点校语文教师
 
5-6年级数学辅导,在职教师2-4人小组授课
5年级数学同步(河西北师大版)因倍数,图形面积,行程相遇问题
6年级数学同步(河西北师大版)小考重点:圆,百分数的应用,比的应用
题型:求阴影面积,行程,工程,浓度,利润常考题型讲解
 
和平5-6年级组:
5年级:小数的计算,解方程,用方程解决问题,平面图形周长及面积
6年级:分数的乘除法的应用,分数综合应用题,包括:线段图解题,分率解题,份数解题,方程解题法等,圆的认识,周长及面积的计算,比的认识及应用等
题型涉及:利润,工程,行程等
数学思维:和差倍的X方程的,用多种方法解题的思路,技巧,数学逆向思维等。
 
很多5-6年级的学生还在“狠背”数学公式,概念,但考试解题时却不知道如何应用,遇到难题无从下手,没有思路,其实不在于学生不努力,而是没有好的学习方法和数学思维方式,更缺乏解题方法和技巧,我们的辅导将帮助学生,提高解题能力,丰富解题思路,扩充解题方法,学生不再畏惧难题,帮学生找回数学学习的自信心。
 
数学课程提供全学期视频课,平时也可以听汪老师的数学课,复习巩固。
授课:河西永安道罗马花园2期丁座4栋601  汪老师
 
英语:同步教材基础知识点,词语的变化,各类词语的应用,短语搭配应用
      精细讲解各类句型结构,英语短文阅读能力提高,掌握阅读答题的方法和技巧
      首字母及完形填空强化训练,提高此类题型的应试能力
      提高能力实用能力,听力训练,口语提高
      提高英语学习的兴趣,互动式教学,充分挖掘学习潜能,提高成绩

      授课教师:小学英语教师
 
 
育文教育的授课:

1、由小学教师授课,毕业班教师授课,从知识点进行同步讲解,并将知识点延伸拓展,弥补学校授课的不足,并比学校的进度稍微提前一步,学生再听课有充足的准备。

2、从基础题型,延伸到题型的多种变形,从简单题型到难度题型,循序渐进的教学,激发学生的求知欲望,丰富解题思路和方法,提升技巧。

3、给学生思考的过程,这个过程老师会一点一点的渗透知识点的运用,较终让学生独立解题,增强学生的学习信心和成就感。

4、独立讲解,学生独立讲解,加深对解题思路的理解和掌握,更加深记忆。

5、课后的任务,我们会布置课后的作业,对知识点加以巩固。



我们可以做到:

1、当天课,确保每个学生必须当天理解,吸收,掌握。

2、小组课堂人数限制,老师可以关注到每个学生。

3、严格检查学生作业,发现问题,解题问题。

4、严格的课堂管理,但课堂又充满了快乐。

5、平时学生可以通过微信提出问题,我们会在收到后及时解答。



我们可以解决:

1、学生在计算中的错误:粗心大意,在计算时充分使用“瞪眼大法”

2、学生对于不会做的题,总是有一句话“当时我忘了”:知识点运用能力不好

3、学生对于错了又错了的题,也有一句话“我忘了”对于错题没有充分掌握

4、学生对于错了题,还有一句话“我看错了”:读题问题,审题问题

5、学生在做题时,读不懂题(阅读理解能力差)





授课模式:精品小组(2-4)人

每个小组学生水平比较接近,不互相影响

联系我时,请说是在58分类网上看到的,谢谢。

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